关于小学美术教学工作计划（优质3篇）

一、指导思想

根据学校发展规划和本学期的工作安排，我们将进一步加强学科和团队建设，提升我校艺术教育的整体水平。通过扎实开展教育教学工作，深入学习并讨论《学校美术工作条例》和《美术教学计划大纲》，坚持以学生为本的教学改革，重点推动教育创新，着力培养学生的创新精神和实践能力，全面落实素质教育。我们将广泛开展面向全体学生的美术实践活动，确保每位学生在参与中有所收获，促进学校美术工作的全面发展，同时充分利用学校周边地理环境的特*，打造具有独特风格的美术教育。

二、教学目标

1. 激发学生对艺术的浓厚兴趣。

2. 指导学生*学习，并能够自主完成创作。

3. 激发学生的情感表达和艺术体验。

4. 培养学生的创新思维和艺术表现力。

5. 提高学生的动手能力和解决问题的能力。

三、教学方法

学生是课堂的主体，他们的活动受兴趣和需求驱动。为了提高课堂的有效*，首先要激发和培养学生的兴趣。在教学中，我们不仅是教授知识，更重要的是教会学生如何学习。课堂上将通过游戏等互动形式吸引学生的注意力，激发学习兴趣，同时培养学生对创作和思考的积极态度。我们会营造平等、相互信任的师生关系，让学生敢于表达自己的意见，充分发挥想象力和创造力，形成*的艺术个*，培养他们对艺术的热情与自信。

四、优质教学措施

1. 认真研读新教材，精心备课，确保每一课都充分准备并认真授课。全面贯彻课程改革理念，强调学生的主体地位，提高课堂教学的效率。

2. 严格执行《美术室使用管理制度》，确保美术室内的设备和绘画工具整齐摆放，学期末进行清点和登记，确保学校财产安全。

3. 通过细致的教学安排和管理，确保教学活动有序开展，不仅注重课内教学，还要注重课外活动和学生个*发展的培养。

五、具体安排

1. 9月1日：制定美术教案和教学进度计划。

2. 9月：完成校园氛围和美术室的环境布局。

3. 9月：开展教师节手工贺卡评比活动。

4. 10月至11月：举办皮革艺术节，展示学生的创作成果。

5. 9月至12月：开展兴趣培训班，放学后为学生提供更多的艺术实践机会。

美术课程教学是学生美术教育的核心途径，依据新的美术课程标准，旨在激发学生的学习兴趣，提升其审美能力，使他们成为具有健全人格和创新精神的合格人才。因此，本期教学计划的主要目标如下：

1. 通过设计开放*和多维度的教学活动，培养学生的好奇心和想象力。

2. 引导学生通过联想启发，锻炼其创造*思维能力。

3. 在美术实践中大胆使用各种表现手法，鼓励学生用语言表达自己的艺术构思。

教学重点与难点：

重点：培养学生的创新意识和动手实践能力。

难点：培养学生的逻辑思维能力和空间想象力。

一、教材分析

（根据实际教材内容进行分析）

二、学生情况分析：

由于本年级的学习任务相较以往更为繁重，学生的时间安排较为紧张。然而，学生普遍对美术课表现出浓厚兴趣，愿意投入时间和精力学习。此外，部分学生对美术有较强的兴趣和天赋。针对学生的不同特点，可以通过扬长避短的方式，通过细致的指导和渗透，帮助学生在美术知识和技能上取得进步。

三、重点难点：

（可根据具体内容补充）

四、教学模式：

结合美术学科的特点以及学生的实际情况，本期教学活动将采用多种教学形式，结合室内和室外的实践活动，结合知识讲解和实际*作技能训练，融合想象*创作与写实表达，教师引导与学生自主学习相结合的方式进行教学。

小学美术教学工作计划

本学期美术学科教研工作的总体要求是：认真学习和贯彻执行《全国基础教育课程改革纲要（试行）》和全国教学工作会议的有关精神，充分认识基础教育课程改革的重要*和艰巨*，增强实施课程改革的使命感和责任感，把课程改革作为教学研究的中心工作，以新课程理念指导课堂教学实践。要认真总结新课程改革实施过程中形成的经验，深入研究课程实施过程中出现的新问题、新情况，寻找解决问题的对策。要进一步加强对青年教师的培养，搞好基地建设，抓好课题研究。

二、主要工作

（一）更新教学理念，指导教学实践。

1、进一步认真学习《基础教育课程改革纲要》，更新教学理念，明确课改方向。在改革的实践中进行理论探索，在实践积累中进行理论创新，在教改实践中反思。通过学习和培训、实践和反思、改革和创新，全方位地转变教育教学观念和提高教育教学认识。开放教育观念、开放教学过程、开放教学空间、使自己成为学生的促进者、教育研究者、课程的建设者。

2、认真学习和研究基础教育阶段课程标准，搞好课改年级课教材的集体备课，并结合课堂教学组织观摩研究课。

3、学习有关教学策略和教学评价的理论和经验，推进校本课程的研究和开发。

4、应用现代教学理论开发多媒体教学辅助课件。认真组织学习教育理论刊物，提高搜集信息、处理信息和交流信息的能力，充分利用一切学习资源不断提高理论素养和知识水平。

（二）改进教研方式，做好教学工作。

1、组织学科新教材的培训，组织教材分析和教学研究，领会新教材的结构体系和单元教学要求。

2、组织教师学习《常州市美术学科教学建议》。

3、注重课程与学生生活经验紧密关联，使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力。

三、日程安排

第一月份

1、召开全体美术学科教师会议，布置新学期教研工作。

2、一年级苏少版课标本教材以及四年级教材的培训工作。

3、美术学科协进组活动。

第二月份

1、小学美术新课程教学研究课、教材教法研讨座谈。

2、学科常规调研。

3、美术一年级集体备课。

第三月份

1、新教材课堂教学研讨活动。

2、课题研究工作。

3、小学美术学科协进组活动。

第四月份

1、组织参加常州市中小学美术教师多媒体课件评比活动。

2、小学美术学科协进组活动。

3、课题研究工作。

第五月份

1、课程改革经验交流座谈会。

2、参加市区美术学科专业委员会理事会议，商讨下学期工作。

3、学期工作总结。

4、整理上交资料。